Dalam usaha mewujudkan Sekolah Ramah Anak perlu didukung oleh berbagai pihak antara lain keluarga dan masyarakat yang sebenarnya merupakan pusat pendidikan terdekat anak. Lingkungan yang mendukung, melindungi memberi rasa aman dan nyaman bagi anak akan sangat membantu proses mencari jati diri. Kebiasaan anak memiliki kecenderungan meniru, mencoba dan mencari pengakuan akan eksistensinya pada lingkungan tempat mereka tinggal. Berikut adalah peran aktif berbagai unsur pendukung terciptanya Sekolah Ramah Anak Di SD Negeri Gintung Kecamatan Sukaraja Kabupaten Sukabumi.
1. Sebagai
pusat pendidikan utama dan pertama bagi anak.
2. Sebagai fungsi proteksi ekonomi,sekaligus memberi ruang berekpresi dan berkreasi.
SEKOLAH :
1. Melayani kebutuhan anak didik khususnya yang termargin
2. Peduli keadaan anak sebelum dan sesudah belajar
3. Peduli kesehatan, gizi, dan membantu belajar hidup sehat
4. Menghargai hak-hak anak dan kesetaraan gender
5. Sebagai motivator, fasilitator sekaligus sahabat bagi anak
MASYARAKAT :
1. Sebagai komunitas dan tempat pendidikan setelah Keluarga
2. Menjalin kerjasama dengan sekolah.
Semoga dengan kegiatan ini, kami bisa lebih mempererat silaturahmi, antara guru, dengan siswa, siswa dengan siswa, guru dengan masyarakat, serta masnyarakat dengan sekolah, sehingga terwujudnya cita cita mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai amanat undang undang dasar.
serba serbi kegiatan :
Penanggung Jawab Kegiatan OCD SDN Gintung
Kepala Sekolah : Asep Suswandi S.Pd
Penanggung jawab Kegiatan Keagamaan : Hj Endah Suhartini S.Pd I
Penanggung jawab Kegiatan Literasi / Membaca : Badrudin S,Pd
Penanggung jawab Kegiatan Kearifan Lokal : Ipah Saripah S.Pd SD
Penanggung jawab Kegiatan Kesenian Lokal : Euis Zualfah K S.Pd
Penanggung jawab Kegiatan Pengetahuan : Siti Nabilah S.Pd
: Muznah Ega Sawali S.Pd
: Melasari S S.Pd
Penanggung jawab Kegiatan Keolahragaan : Rahman Hakim S.Pd
| | |
No comments:
Post a Comment